所在位置: www.qy8.vip > 工作动态

信息部一行就办好《鞍山教育》向我市作协主席取经

部门: 教育信息部 发布时间:2019-05-13 09:29

信息部一行就办好《鞍山教育》向我市作协主席取经

 

4月14日下午,信息部一行四人来到市作家协会,针对如何办好《鞍山教育》及提高写作能力的有关问题,和曾任《鞍山日报》主编,现任鞍山市作家协会主席,鞍山市文化广播电视局局长卜庆祥先生座谈。

卜主席就如何办好杂志、如何提升写作水平两个方面与我们沟通与交流,并提出许多宝贵建议。

一、与时俱进,创新办内刊

1、内刊内容要与国家大政方针、主流方向一致

卜主席建议《鞍山教育》虽是一本内部期刊,但是选编内容一定要与国家大政方针、主流方向保持一致,要与国家、省、市教育行政部门的主流工作保持一致,内容要与他们的中心工作挂钩。为此,编辑部要与教育行政部门紧密联系,要成为领导的“跟班”,及时报道。

主席建议编辑部要经常浏览教育部网站,阅读教育权威报刊,摘录关键语句,用短句子报道,一目了然,为一线教师提供最新教育动态。比如,最近一期也可刊登习近平总书记讲稿摘录,用来记录历史。

2、创新新局面

制定政策,与教师职称评定挂钩,调动教师写作发表的积极性。在全市上下形成一种氛围,以在《鞍山教育》发表文章为荣。

编辑部与教育局也可以定期举办优秀论文评选,从中选出优秀论文刊发在内刊,这样,可以解决稿源匮乏的尴尬局面。

    3、版面设计要新。

形式为内容服务,这很重要。如同女人天生丽质,若再化妆不就是锦上添花了吗?版面也是这样,形式新,吸引眼球,乐于阅读。另外,一篇文章不能太长,人类进步,生活方式、生活节奏变快,抖音等短视频的出现,决定我们的阅读文章不能太长。

卜主席最后建议要想把《鞍山教育》当成品牌,办好它,增加人员也很必要,每个栏目至少两人。

二、多读多写,提高写作能力

1、保证阅读量是提高写作能力的前提。写作需要灵感,灵感的激发,一是亲自体验,在生活中产生;一是借助大量阅读。阅读如同吃饭,每天不吃饭,营养跟不上;每天不读书,写作灵感就会枯竭。一些成人写出来的文章如同小孩一般,其原因就是阅读量不够,积累不足。

2、每天练笔是提高写作能力的基础。名家作品之所以让人叹服,在于他们笔耕不止。如果不写的话,每天也要在心里琢磨,如同学书法要读帖一样,基本功是必须要天天练习的。像王羲之睡前,还在肚皮上比划汉字字形一般,每天练笔。

3、养成随时做笔记的习惯,利于素材的积累,看书,把别人写的经典语句抄写下来,与朋友交流,把说的挺好的话随时记录下来。久而久之,积累的素材多了,灵感也就诞生了。

谁的写作都是长期磨炼的结果。生花妙笔来自平时的积累、积淀。

4、写作也要讲点技巧。好莱坞电影,开演之始一般都用冲突吸引观众一样要想办法吸引读者。任何好的作品都不是从心里直接流出来的,一定要经过构思,情节、故事、人物、结局全是在现实的基础上设计出来的,而且贵在一波三折。如果还停在想啥写啥,那还不是一个写作者的状态,你只是一个记录者。写作是要给人看的,要想尽办法吸引读者,比如作家阿城写过一个故事:老年得子的父亲特别喜欢自己的小孩,对自己小孩百般亲热,有一天,父子俩玩着玩着,突然小孩把手伸进父亲的嘴里,没想到父亲像发疯似的……这是为什么呢,作者进入回忆,回忆饥荒年代,人吃人的不堪回首的往事……

因此作者在写作之前,一定要根据表达需要,巧妙设计,在情景安排上,人物说话风格上等多个方面琢磨,这就需要想象。想象力的习得来自于生活与阅读的积累……

历时两个多小时的座谈交流,对信息部同志来说收获很大。

该文章由 徐宝胜 编辑,已被阅读